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2014年12月24日 星期
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教育时评
取消高考加分
是“加分”之举

  

  近日,很多媒体争相报道,教育部将出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。从2015年1月1日起,将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目,只保留“烈士子女”等5类加分项目。教育部要求,各省市不得擅自扩大全国性加分项目使用范围。

  近年来,因为关系到许多孩子的前途,更关系到祖国的未来,关于高考改革话题的热度一直居高不下。而最近教育部出台的取消6项全国性鼓励类加分项目的消息更是引发了全国关注。应该说,此举是绝对的“加分”之举。

  一直以来,高考的一些加分政策都受到社会的诟病。例如体育加分,某省就曾经发生过高中体育特长生打破“亚洲记录”的怪现象,而不少加分项目更是成了衍生腐败和不公平的“温床”。应该说,设立高考加分的初衷恰恰是为了避免高考出现片面选才的情况,而在实际操作中却出现了大家都不愿意看到的局面。另一方面,高考加分政策还滋生了一个以课外辅导为主要方式的培训市场。以奥赛为例,许多学生和家长将大量时间和金钱投入到课外辅导机构,以期在奥赛中获得好成绩赢得高考加分。

  现在看来,取消部分高考加分是十分必要的,关键是看各个省份的具体执行情况。同时,主管部门更应当继续完善高考考试、录取制度,尽最大努力全面地考核每一个学生。               (林婧)

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