新闻回放

　　“一个王国的王子和一位王国最美的公主结婚了。可公主却与前男友走得很近，而且还怀了前男友的孩子。最后，在名医帮助下，王子通过棍打公主肚子，把孩子给打掉了。最后王子和公主快乐地生活在了一起。”

　　王子和公主是不少童话的常见主角。在以往的童话中，王子和公主虽然历经磨难，快乐地在一起。可是昨天福州一位小学老师发布了一条微博，微博图片中是该老师班上的学生写的作文，这篇作文虽然也是说王子和公主的事，但具体情节却让人看了冒冷汗，难以想象是出自一名三年级学生之手。

　　(1月8日东南网)

　　现实的投影

　　这一童话故事中，充斥着第三者、打胎等现象，出自小学三年级孩子之手，确实让人感到惊奇，孩子本应该是天真无邪，这一作文却折射了孩子头脑中社会不良现象的投影，有网友说是孩子肥皂剧看多了，事实可能也是如此，但这不太可能是问题的全部。第三者、打胎等现象是当下社会中出现频率较高的现象，不仅是肥皂剧中的热爱，也是现实生活中所常见，这名孩子或许并不喜欢看肥皂剧，但并不妨碍他直接间接地从社会上了解到此类信息，进而“创作”出这样一篇杂揉童话元素与现实问题的“童话故事”来。

　　当然这么小的孩子不应该太早被社会上不良现象所“侵染”，但我们不可能让孩子生活在真空中，我们没太多必要蒙住孩子双眼，捂住孩子双耳，完全屏蔽现实生活中的丑恶与阴暗面。我们更应该做的，便是努力营造好的社会环境，提倡正常的伦理道德，扭转下滑的社会风气，让孩子生活在一个健康正常的社会环境中。

　　□戴先任

　　曝光比“打胎”更恐怖

　　这种现代版的“童话故事”说明当下逼着孩子“早熟”的成长环境值得各方引起重视。不过对动辄晒出小学生“雷人作文”的做法实在不敢苟同，某种程度上说无异于教育暴力。

　　学生作文折射的某些倾向性问题，固然有必要提请社会注意和反思，有针对性地加以引导。但学生作文终究属于隐私范畴，不是笼统地提出一些现象，而是煞有介事地晒出作文手迹，虽然真实性得到坐实，却明显侵犯了孩子的隐私，如此没有尺度和底线的曝光，不可避免给学生心理留下阴影。

　　即使个别小学生作文写得叫人匪夷所思，责任终究不在学生而是环境潜移默化的影响所致， 我们应给孩子们多一些尊重和爱护。晒雷人作文，消费学生的隐私，尽管可能获得围观快感，但大家有没有考虑过当事孩子的感受？设身处地替他们想过内心可能受到的委屈和伤害？

　　□范子军

　　不如借此开展性教育

　　“三年级孩童作文出现公主为王子‘打胎’细节”让人意外，却也在意料之中，看看我们生活的大环境，无痛人流的广告充斥眼球，想看不到都难；成年人猥亵、性侵未成年人的新闻不断发生；泡沫剧更是离不开三角恋、堕胎等情节，作为一名三年级的学生，对所见所闻有一定认知能力，头脑里有恋爱、第三者、打胎等信息不足为奇，家长、老师更不必有“狼来了”的恐慌。

　　在笔者看来，三年级孩子将“性”问题光明正大地写入作文，并不是什么坏事。在中国，成年人很难把“性知识”视为知识的一种教给未成年人，但不正视并不意味着不存在，相反中国未成人因无知而犯错，甚至造成终身悔恨的事却不少。如今这位小学生替成年人捅破了这层窗户纸，成年人便也不必再遮遮掩掩，家长、老师大可大大方方告诉孩子人身体的秘密、过早性行为的危害以及严重性等，从而让孩子懂得如何保护自己，起码要懂得意外怀孕后科学的处理办法，而不是找一个“名医”用棍子打肚子来“打胎”。         

　　□张志红