专业机构缺乏
挡路患儿康复
海口在册孤独症儿童1170人
专业机构缺乏
挡路患儿康复
17日是第二十五个“全国助残日”，今年助残日的主题是“关爱孤独症儿童，走向美好未来”，这也是25年来中残联第一次以具体残疾症状来命名的助残日宣传主题。据了解，海口目前登记在册的孤独症儿童有1170人，但实际人数接近4000人，80%以上的孤独症儿童不能得到及时有效的干预治疗，而专业教师缺口大，专业机构少成为制约患儿康复的瓶颈。
□本报记者 李晶晶
A
尽早科学干预能达理想效果
15日上午，海南（海口）特殊教育学校的孩子们正做课间操，见到记者，孩子们主动摆着手，热情地问好。“专业机构和老师的教育引导非常必要。”校长赖亦萍告诉记者，少儿的孤独症是现代社会中发病率越来越高的一种心理疾病。这些孩子原本生活在自己的世界里，不愿和人交流，情感冷漠，智力落后，有重复刻板行为，严重的还有自残、暴力倾向。通过老师不厌其烦地引导，他们现在能够主动跟人打招呼是很大的改变。
海口市金色阳光孤独症儿童康复训练中心负责人陈衍花告诉记者，康复中心曾经接受过一名一岁八个月大的孩子，经过不到1年半的治疗，就进入正常幼儿园学习，如今，孩子已经在市内某重点中学就读，康复得非常理想。
B
孤独症康复入学率不到两成
调查数据显示，截至去年，海口6-14岁孤独症孩子约1170人，占全市智障孩子的25%。海口目前只有1家公立特殊教育学校，即海南（海口）特殊教育学校，5家民办专门针对自闭症等发育障碍较为严重的孩子进行教育康复训练的特殊教育康复机构。1170名孤独症孩子中，能够到公立特殊教育学校或普通学校随班就读的不到60人，到5家民办特殊教育康复机构训练的约有120人，入学率为15.38%。
“就目前而言，特殊教育是教育短板中的短板，学前康复教育、高中教育、职业教育等非义务教育阶段的特殊教育更加薄弱，还有很多需要特殊教育的儿童、少年没有从特殊教育中获益。”市残联副理事长黄碧海表示，残疾学生家庭经济困难者众多，特殊教育成本高，教育功能不够，社会重视不足也成为海口特殊教育存在的困难。
建议加大特殊教育经费投入
市残联建议，应结合现在的教育资源布局改革契机，在海口近郊选择一所即将被合并的普通教育中、小学，整体转型，主要招收孤独症这类较为严重的智力精神残疾的学生。学校保持公立学校性质，保证足额的财政拨款，现在职老师经培训后转变为特殊教育老师。
市残联相关负责人表示，在继续巩固、完善、建设好现有的市一级特殊教育学校，即海南（海口）特殊教育学校，强化其师资力量的基础上，应逐年加大对特殊教育经费的投入。“希望孤独症的孩子不仅能生活在学校，还能生存在社会上。”多名孤独症孩子家长和特教老师表示，孤独症的孩子其实有着细腻的情感，他们会敏感捕捉到人们的关爱与冷漠，帮助他们独立生活需要来自全社会的宽容和接纳。
