本报8月16日讯（记者吴思敏）带头关注学生的品行教育、成立51个学生社团、陪学生一起经受军训的考验……她22年如一日，坚守学校德育岗位第一线，把青春与美丽都播洒在这块职业教育的热土上。她爱生如子，感动了无数师生，最终获得2016年全国“我身边的好老师”称号 ，是海南省唯一获得此称号的老师，她就是海口旅游职业学校的洪涌老师。

    细微处关心呵护学生

    “在去年学校的成人礼上，当时狂风暴雨，所有的人都在往里躲，她却在往外让。她不顾学生的劝阻，着急地为学生们找伞，又喃喃自语：‘孩子们淋湿了，回去该着凉了。’那一刻，我在这所学校找到了家的感觉。”高星级饭店运营与管理专业1402班的徐晓晓说起对洪涌老师的第一印象，仍然记忆犹新。

    职业学校学生相比普高学生，或多或少都会有些自卑感，洪涌敏锐地察觉到这一点。她在与学生的交流和相处中，摸清学生心理特点及其实践能力，在活动课中另辟蹊径，成立了51个学生社团。很快，学生们就在丰富的社团活动中找到施展才华的用武之地，找到自己的闪光点。

    2005级的酒店管理专业学生王碧珊，在学校社团调酒社中激发出对调酒的兴趣，走上实习岗位后不到5年的时间，就出任三亚丽丝卡尔顿五星级酒店的酒水部经理，找到了对未来的自信，感受到了自身职业的骄傲，也更好地服务家庭和社会。洪涌老师用实际行动，让中职生“低着头走进校园，抬着头走向社会”。

    专注学生德育科研

    中职生是一个特殊的学生群体，他们有多方面的优点和长处，更有某些特定的弱点和不足，需要得到特殊的教育和关怀。洪涌老师认为，要想真正关心中职生，就必须研究他们的新面貌和新问题，这样就需要更新自己的教育理念，创新教育思想。

    2012年，她带领学校德育队伍承担中国教育学会“十一五”重点课题“和谐德育”子课题“加强中职德育制度建设的研究与实验”，整个课题成果获得全国一等奖。同时，她本人也荣获“全国百名德育科研名师”和“全国德育科研先进工作者”称号。

    为了培养扎实精干班主任队伍，洪涌多次精心举办主题为“师德、师能、师魂”的系列培训活动。在以“给特殊的群体以特殊的关怀”讲座中，她认为，作为一名优秀的教师，学生可以从其一个眼神、一个动作、一句简单的话语中，感悟其人格魅力，提出“全员育人”的德育理念，让全校每位教职员工都投入到德育教育中来，实现爱的全覆盖。

    有一次，徐晓晓对她说：“洪妈妈您真美！”她摸着自己脸上的斑，笑着说：“是啊，我可是‘斑花’呢。”德高为师，身正为范。职业教育使洪涌老师的青春如同春天的蒲公英，将对学生的爱通过教育播洒到社会的每一个角落。