学生社团是素质教育的有效载体，是课堂教育的延伸，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。舞蹈、合唱团、电声民乐团、书法社、语言文学社、红领巾广播……近年来，秀英区各中小学纷纷打造精品社团活动，借社团活动推进学生素质教育的发展，赢得了学生和家长的赞扬。

    □本报记者 杜润涛 摄

    学生社团   形式多样日益壮大

    走进海南职工秀英子弟学校，武术社团、航模小组、花样跳绳、烹饪组……一个个学生社团吸引着越来越多的学生加入进来，借社团活动来充实和完善自我的学习和发展。武术作为学校主要社团之一，已经有越来越多的学生参与进来，符小武作为武术社团成员之一，他表示，学校武术队组建于2015年9月，他当时主动自愿报名，一年多来，他练习了少林拳、双截棍和各种炫酷腿法，在身体素质和道德品质方面得到了很好的锤炼。

    据海南职工秀英子弟学校校长莫裕雄介绍，近年来，学校在区教育局的指导下，充分发挥学校的优势资源，组建了多种学生社团，在学生素质教育上取得了优异的成绩。如组建于今年7月的航模小组，由三至五年级学生自愿报名参加，外请教练利用暑假期间对孩子们进行培训。孩子们通过学习航模制作和试飞训练，培养立体观念和动手能力，培养耐心和竞争意识，还可以锻炼身体。航模社团活动，让孩子养成爱动脑子，爱探索科学，会尝试，会追求完美，追求成功的品质。

    相比建成区学校，东山镇中心小学的合唱团成为学校学生社团活动的重要阵地。东山中小学多媒体教室里经常传出阵阵悠扬的合唱声，50个10岁上下的孩子站成三排，伴随着钢琴伴奏紧张地练习着。学校校长王培军表示，合唱团刚刚成立之初，也受到了部分家长的质疑，但经过一段时间的学习，在学校举办的音乐会上，合唱团成员黄磊毫不胆怯，曲毕，所有人主动起立，掌声经久不息，这一切让家长看到，参加合唱团不仅没有影响他们的学习，反而帮助他们提升了心智，锻炼了身心。去年11月，第四届中国南方（海口）国际合唱节在海口举办，成美·爱乐东山小学合唱团一路过关斩将，在童声组金奖缺失的情况下，最终收获银奖。今年“六一”，东山中心小学合唱团在海南大学音乐厅举办属于自己的首场专场音乐会，再次让家长看到了素质教育的重要性……一次又一次的喜人成绩，让原本与音乐基本没有交集的孩子收获了一番新天地。

    秀英区教育局相关负责人表示，近年来，全区学校学生社团蓬勃发展，取得了优异的成绩。不管是城区学校，还是农村学校都开展了丰富多彩的社团活动，涵盖了学生素质发展的方方面面，有力地推动了全区素质教育的发展。下一步，全区将继续推进学生社团活动的发展，塑造更多优秀孩子。

    社团活动   陶冶情操展示才华

    社团文化是校园文化重要组成部分，是实施全面发展素质教育的重要途径。一直以来，秀英区各学校开展的学生社团活动吸引了越来越多的学生参与，各学校倾心打造特色学生社团，积极引导学生参加各类学生社团活动，为学生展示自我、收获自信搭起成长平台，吸引学生“乐我所学”，开创了全区素质教育的新阵地，赢得了更多学生和家长的认可。

    东山中心小学根据学校师资、场地、器材等条件，先后开设了足球、美术、舞蹈、朗读、劳技教育、合唱、红领巾广播等学生社团。多年来，丰富多彩的社团活动使学生精神面貌焕然一新，小小的社团活动已经成为学生展示自我风采的小舞台。其中劳技教育团、美术团和合唱团较突出，取得了一些骄人的成绩，在家长和社会中的反响较大。美术团的成员多幅漫画在秀英区教育局举办的“中国梦——我心目中的社会主义核心价值观”原创漫画大赛中获奖，多幅作品参展“双创”漫画巡回展；合唱团今年6月份举办了一场农村小学生合唱专场音乐会。随着学校课堂教学改革与素质教育的推进，许多学生懂得了提高学习效率比单纯地比拼学习时间有价值。原本对社团活动持怀疑和观望态度的家长、老师也都彻底抛开了顾虑。

    在永兴中学，舞蹈社、电声民乐团、排球社、书法社、语言文学社……一系列的社团活动也吸引着广大同学们的参与。目前，学生社团活动已成为校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。

    创新模式   积极探索科学管理

    学校社团的发展离不开科学的管理。秀英区各学校纷纷结合学校实际，积极探索科学管理模式，有效地推动了学生社团的发展，为学生营造了更好的氛围。

    在二十七小，学校依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达15人以上方可成立。规范的社团名称、科学合理的社团工作计划、一至两名专业的社团指导老师等，在活动开展上，社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明等。一系列规范科学的管理，让活动有序、有效地开展。

    作为农村学校，永兴中学在社团活动的实施上通过三定四统一：“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所；“四统一”即全校统一课时（每周一至二节课时）、统一时间（每周周一至周四下午第三节课为社团活动的固定活动时间）、统一考核、统一发证；三个全覆盖：即社团活动要覆盖全校、覆盖每一名教师（每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动）、覆盖每一名学生等，使每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位，同时要求任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参加活动所需物品由其自行购买，学校和教师不得代购或代办。完善的实施过程，让社团活动的开展有据可依、有序开展。

    此外，社团的学生自主管理更具特色。“下面有请报名选手依照顺序进行登台表演。”作为二十七小快乐艺起来社团活动的支持人之一，六年级的王晶晶发布节目招募公告，提交节目内容，自我主持节目已经是常事。王晶晶表示，学生社团在学校老师的指导下，学生自主管理已经成为社团活动发展的重要措施。学校相关负责人表示，社团的学生自主管理主要体现在社团活动的自我招募、自我编排、自我表演，快乐艺起来社团活动自2014年举办以来，已经成为学校重要社团之一，为学生提供了很好的自我展示平台。

    意义深远   推动素质教育发展

    社团活动作为学校活动开展得主阵地，作为学生素质教育发展的重要措施，有效提升了学生综合素质的发展。近年来，秀英区各学校通过开展社团活动，为学生提供自我展示平台，实现自我价值，树立起自信心，让学生得到全面发展。

    漫步在东山中心小学的校园内，随处可看到操场围墙、楼道、教室学习园地，展示着美术团同学的作品。而且，这些作品是定期更换，谁作品进步最快，谁的作品最好，都会在楼道展出，供大家欣赏。同时，学校结合全镇以服装加工为主要第三产业的特色农业镇，很多学生的父母也从事这一产业，美术团同学的也开展了服装的设计和剪裁活动，每年定期举行服装设计秀，展示劳动成果。通过社团活动，增强学生的自信心，让学生不仅学会如何丰富自己，更学会了如何展现自己。这种展示平台让学生充分发挥自身的优势和想象力，不断地学习、进步。此外，学校前面是一大片的农田，学生每天上学、放学都会看到农民劳动，但孩子们动手劳动的意识淡薄，劳动技能缺失。学校通过开展劳技教育社团活动，在学校的劳技综合实践基地里，每天都有社团的同学在老师或学校邀请的农民伯伯指点下种植各种瓜菜，劳技综合实践基地的瓜菜一年四季娇翠欲滴。到校接送的家长每当看到他们种植出新的蔬菜，都不由得竖起大拇指称赞。学生参加这样的活动，并不在于能真正掌握多大的知识，对家庭有多大的贡献。但他们在活动中得到赏识，得到对他们价值的认可则是他们的最大幸福。

    矫健的步伐、整齐的队列、嘹亮的号声……鼓号队作为市三十三小的特色社团之一，近年来为学生发展起着重要作用。复杂阵型的变化导致解说工作量很大，对此，鼓号队解说员刘玉涵却表示，感觉越来越专业了，从讲话要领到阵型的变化，对自身的锻炼起到了很好的作用。

    海口市第二十七小学相关负责人表示，经过多年的摸索实践，学校的社团活动也取得了显著成绩。在省、市、区各级赛事中，捷报频传。如学校足球社团吴一凡同学作为海口青少年足球队员之一，参加全国青少年足球赛获亚军；国学社团的孩子们参加市区经典诵读比赛均获一等奖；国际象棋社团的孩子参加全市青少年国际象棋比赛，获幼儿组冠军；书画社的孩子们参加市区书画竞赛，获一等奖4项，二等奖12项，三等奖17项；数学思维社团的孩子们，还在亚太杯数学竞赛中获得二等奖3项，三等奖5项的好成绩；舞蹈、合唱社团等也在秀英区组织的比赛中获得好名次。今后学校将进一步充分挖掘开发具有地方特色的、贴切学生发展的社团活动，以“活动育人”的办学策略，走“启航教育”发展之路，让学生自信启航、个性启航、风采启航；让学校特色启航、品牌启航、成果启航，让师生在“启航教育”中扬起生活理想的风帆，夯实幸福人生的基石。

    本版图片均由记者 杜润涛 摄

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