本报1月10日讯（记者杜润涛摄影报道）合唱团、古筝队……近年来，海口以标准化学校建设等为契机，逐渐完善基础设施，加快了乡镇学校音乐教育发展的脚步。

    课时充足歌声扬起来

    龙泉中心小学音乐教师李桂平认为，音乐课对学生形成健全的人格具有重要意义，对学生以后的兴趣爱好等具有指引作用。近年来，我省音乐课的开展已有了充足的保障。

    “我们保证每周2节音乐课课时，让学生有足够的时间学习和体验音乐之美。”李桂平告诉记者，学校的多媒体教室、视频系统等设施已逐渐建立，日益完善起来的硬件设施让学校得以更好地开展音乐课。

    形式多样音乐活起来

    有了课时保障，丰富的内容深深吸引了学生。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”龙泉中心小学五年级学生符明烨哼着小调，“虽然唱的不好，但感觉非常自由，可以随时用歌声来表达内心想法。”

    灵山中心小学四年级的吴燕佳说，学校把海南八音作为音乐课主要内容，让许多同学充满了兴趣。灵山中心小学工会主席黄立业表示，近年来，学校大力发展音乐教育，在充分挖掘本地历史文化的基础上，丰富学校音乐课的内容。

    与此同时，目前许多乡镇学校的合唱团、古筝队等也办得有声有色。

    扩宽渠道人才多起来

    “师资的缺乏严重影响着乡镇学校音乐教育的发展。”黄立业表示，虽然近年来学校一直在引进优秀的音乐人才，但效果并不明显。对此，学校结合实际情况，积极利用周边本土音乐人的资源，引民族音乐进课堂。同时，引进本地高校的志愿服务活动，来丰富学校音乐教育。

    旧州镇中心小学副校长林明表示，近年来，学校在社会力量的帮助下，合唱团蓬勃发展，取得了优异成绩。目前，学校正在制定音乐教育的可持续性发展方案，下一步将请专业人员提升学校教师的专业能力，实行常态化管理。