□本报记者 任锦雯 文/图

    “见许先生可疑心间，和张小二品貌相同……”初春时节，海口市第十一小学的教室里传出了琼剧《三看御妹》的唱段，稚嫩的孩童在讲台上有模有样地端起了身段，沉浸在他们理解的琼剧世界中。为了让海南的本土文化琼剧得以传承和发展，市教育局音乐教研组专门邀请全市的音乐教师就琼剧如何进课堂，如何让孩子爱上唱琼剧进行研讨。

    年轻一代对琼剧没兴趣

    王琴是海口市第一职业中学的一名音乐老师，钻研琼剧多年的她现在是琼剧界知名的演员。在教学工作中，她一直致力于将琼剧这项海南特色的本土文化在学校扎根，一方面让更多的年轻人喜欢这项艺术，另一方面也是找到更多能够传承这项艺术的继承人。然而，在琼剧的校园化道路上，王琴也是屡遭碰壁。

    “我发现，现在很多孩子连海南话都不会讲，更别说让他们喜欢琼剧了。”王琴老师对记者说，“琼剧这个艺术形式的受众年龄较大，孩子的父母喜欢听的都少，更别说孩子了，这给我的教学带来了不小的挑战。”

    如今琼剧艺术人才青黄不接，新生代的名角难以寻觅。“琼剧行业不景气，年轻人不想学、不愿写琼剧的现象日渐突出，使得精湛的技艺失传，难以得到传承。”一名琼剧演员对记者感叹道。

    在校园也可唱琼剧

    14日，海口市教育研究培训院在海口市第十一小学举办琼剧进校园的音乐教研活动。该校音乐老师陈霞红带领四年级（3）班的学生们给全市的音乐老师展示了一堂别开生面的琼剧音乐课。

    课堂一开始，陈霞红老师通过游戏竞猜的方式，让学生们了解琼剧的历史和人物。随后，为同学们表演了精心挑选的琼剧选段。最后，通过让同学们跟唱模仿和表演的方法来激发学生们对琼剧的兴趣。在课堂的最后，一名叫王凯的男同学上台表演了御妹的角色，演唱得惟妙惟肖，博得在场观众的阵阵掌声。

    据了解，从这个学期开始，陈霞红老师就已经给四年级的学生在音乐课上教唱琼剧，学生们从不理解到感兴趣，已经在心中埋下了传统本土艺术的种子。“我把课上老师教的琼剧唱给爸爸妈妈听，他们都竖起大拇指说我唱得好。”王凯对记者说。

    音乐老师也能教琼剧

    近年来，海口市举行多种多样的戏曲进校园的活动，关于琼剧和其他戏曲的艺术课堂走进了学校，走近了学生。然而在海口市教培院音乐教研员欧阳予彤的心中，这还远远不够。“戏曲进校园是什么？如果只是让孩子们看看热闹，那就失去了意义。”

    为了让戏曲和本土的琼剧艺术真正在学生们心中扎根，欧阳予彤决定组织全市的音乐教师研究琼剧的课程。如何让音乐老师燃起对琼剧的教育热情，如何让琼剧音乐课程真正让孩子们接受和喜欢成为了首先遇到的两个问题。

    然而，海口市十一小的年轻音乐教师陈霞红在琼剧教学上的积极探索，给全市的音乐教师做了一个很好示范。14日，记者走进了陈霞红老师的课堂。表演、示范、钢琴伴奏、跟读海南话韵白……紧凑的课程编排，趣味性强的表演，把原本枯燥的琼剧讲得活了起来。让记者惊讶的是，陈霞红老师本身并不会唱琼剧，却在海口音乐教研组的群策群力下，点亮了学生们心中的琼剧生命。