□见习记者 刘晓惠 文/图

    近日，为规范教师教学行为，提高课堂效率，进一步深化琼山区教育课程改革，推进全区中小学课堂教学改革向纵深发展，琼山区教育局开展了一系列紧抓教学质量的工作。从领导带头“推门听课”到召开全区范围的学业质量分析会，从各校设立教学研训处到建立操作性强的奖惩机制……琼山教育正一步一个脚印向前迈进，朝着“办人民满意的教育”的目标不断进取，力争让全区的城乡学习享受到优质的教育教学资源。

    关注农村学校 促进均衡发展

    风景如画的校园、装饰一新的教学楼、开设的多媒体教室、配备齐全的功能室、设施完善的运动场……近日，记者来到琼山区甲子镇中心小学，良好的基础设施让人眼前一亮。

    “一所农村学校也能建得这么漂亮，这在几年前，我连想都不敢想。”甲子镇中心小学校长林道政介绍，近年来，琼山区教育局高度重视农村学校的教育发展，投入许多人力物力加强基础设施建设、新建完善功能室，如今，农村学校的班级均配有多媒体，建有音乐室、舞蹈室、美术活动室、国学馆功能室，建设了足球场、篮球场和运动场……

    甲子镇中心小学的蜕变只是琼山区农村学校近年来发展变化的一个缩影，除了硬件设施的完善，农村学校的软实力也在不断攀升。近几年，琼山区农村学校成绩整体有所提升，以今年为例，全区农村小学各项成绩统计指标均高于去年，总平均分提高了3.8分，进步的幅度居全市各区榜首。

    红旗镇中心小学作为琼山区成绩较突出的农村学校，已经连续5年进入全市乡镇学校前十名，校长吴庆森介绍，“在区教育局的领导和帮助下，我校探索出一条适合的路，利用灵活多样的教学方法，注重激发学生兴趣，比如每堂英语课都有一定量的课堂交际活动，以学生为中心，能促使孩子更好地自主学习。”

    落实教研教学 促进教师成长

    质量是教育的立足点，也是学校的生命线。推进琼山教育“由基本均衡到优质均衡”，琼山区教育局紧紧抓住提高教学质量这个核心不放松，把教育质量作为教育发展的“第一要务”。

    琼山区教育系统根据海口市教育研究培训院印发的《海口市课堂教学指导意见》，积极部署各中小学开展教研教学活动。

    “限时讲授”让学生有更多自主探究的时间；“先学后教”培养学生独立学习的能力；“问题导学”让学生带着问题去寻找解决方法，激发学生思考活力；“合作学习”以小组学习的形式，培养学生合作意识；“积极展示”让学生大胆表达和展示自己的学习成果，增强自信心；“及时矫正”进一步发现问题，让学生真正掌握知识……

    有了指导意见，教师的教学行为能更加规范地进行。在琼山四小，学校每周都要分学段开展针对性的教研活动，比如集体备课、同课异构、专家帮扶、驻校教研、请进来与走出去……这些实实在在的教研活动开阔了教师的视野，打开了教育的眼界，让老师们上出高效又精彩的课堂。