□本报记者刘骄骄 见习记者许琳媛

    近日，记者跟随海南大学苍鹰支教队的队员一同来到苍西小学。每周四的定点支教，是苍鹰支教队员们坚持了九年的传统。从2009年以来，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，这支在车轮上的支教队，总会按时地出现在苍西小学的学生们面前。

    9年如一日支教

    烈日炎炎，在苍鹰支教队队长林曼同学的带领下，支教队的队员们骑上单车准备出发，通往支教点的路上没有树荫遮蔽，顾不上被阳光灼伤，队员们只想赶在上课之前到达苍西小学。记者与支教队一同进入学校，开始参观了解队员们的上课情况。

    据记者了解到，从2009年成立至今，苍鹰支教队已经发展出一套较为成熟的教学方式和管理体系。支教队会根据队员们自身的知识和特长，为苍西小学一至四年级的学生开展各类兴趣课，课程内容除了常见的书法、阅读课，还有爵士舞、轮滑、五子棋等。记者在参观期间，看到三个支教队员，拿着班级名单与学生名单，前往每个课室逐一检查，支教队员告诉记者，他们除了会检查队员们的上课情况，还会要求队员们在课前编写教案，课后反馈教学心得，这一切都是为了严格保证课程质量。

    用爱与学生们共成长

    在采访期间，有个一年级学生告诉支教队员他身体不舒服，却说不出原因。支教队员们便把他领到一边，轻声细语地了解情况。最后得知这个书法课的学生，非常想上绘画课，特别害羞的他在不知所措的情况下才会说不舒服。解决了这个学生的问题之后，林曼同学说：“苍西小学的学生们大多都很淳朴，有些学生会比较害羞，需要队员们非常耐心地去和学生们沟通，逐渐打开他们的心扉。”

    谈起苍鹰支教队进校后的变化，苍西小学的沈校长深有感触，他笑着说：“支教队来了以后，学生和人接触多了，交际的能力有了明显提升，不会怯场。在学生的兴趣方面，比如象棋班的学生们一开始几乎没有人掌握基本的象棋知识，但是现在放学后能看到他们聚在一起下棋，而不是拿着电子产品在玩，这些影响都是潜移默化的。”

    做志愿的责任在心中

    一日苍鹰人，一世苍鹰情。支教队的队员蒋颖玲同学在支教日记里写下了这么一句话：“也许有人把支教队的工作看作是梦想，或者说是理想，但我们所做的，其实就是现实，那种温暖与关怀的现实。”这种人文关怀的精神传播，离不开海南大学对学生的人文素质培养。海南大学校团委、苍鹰支教队指导老师杨智伟表达了这样的观点，“海南大学鼓励所有学生都能成为志愿者，通过苍鹰支教队把志愿服务意识深入到海大学生的观念里，加强学生的责任担当意识，形成一种人人都是志愿者，人人都愿意当志愿者的氛围。”