本报5月8日讯（记者刘晓惠）一年一度的高考马上就要到来，而在海南（海口）特殊教育学校里，14名高三学生已经完成了他们的“高考”。与全国统一高考不同，特教学校的学生每年3月至4月参加特殊高考。期间，他们在家长的带领下奔波各地，参加类似于自主招生式的考试，全国共有10多所高校等待着迎接他们。

    教学进程相对缓慢得多

    19岁的黄佳佳和林志壕是特教学校的高三学生，上个月他们接到了大学的录取通知。佳佳被郑州师范学校美术专业录取，志壕九月将到长沙职业技术学院就读视觉传播设计与制作专业。

    今年，特教学校共有14名学生参加“高考”，其中2位考上本科，4位考上专科。高三毕业班班主任甘书锐说，与普通学生一样，聋哑学生需要经过小学、初中、高中的学习，由于目前没有专门的聋校高中教材，为与全国聋人单招单考科目内容衔接，学校使用了人教版普校教材，课程难度也比普通高中有所降低。

    “与普通高中相比，特教学校教学进程缓慢得多，为照顾基础不扎实的孩子，常在高中课上教授初中内容。”甘书锐说，由于考试内容不同，特教学生与普通高考生的上课科目也有所不同。除语文、数学、英语、思想政治等，美术和计算机也是特殊教育学校正式科目，“学生一般是从高一开始根据兴趣选择学习绘画或计算机。”甘书锐说。

    今年特教学校参加“高考”的14名学生中，佳佳是从高一才开始接触绘画的，勤奋的她常用画笔记录生活，并且在今年的美术考试中取得了不错成绩。而林志壕家在定安，为节省备考时间，他通常两个月甚至更长的时间才回定安一次，好学的他成为了许多同学学习的榜样。

    付出不比普通高中生少

    甘书锐透露，为让学生考上心仪的大学，学校结合实际情况，给予志愿指导，再由老师、家长带领学生奔赴各地参加各校的自主命题高考。虽然特教高考难度不及普通高考，但学生付出的汗水和精力并不比普通学校学生少。

    据了解，为取得理想成绩，每天早上6点40分，同学都会按时起床，一天7节课，晚自习要上到21点30分。佳佳告诉记者，高三备考时难记的知识点常让她感到头疼，但是佳佳脸上总是挂着笑容，一副天真烂漫的样子。

    “特殊教育的最终目标是让学生回归社会、融入社会。”甘书锐介绍，教给孩子知识也是让他们能够在未来找到一份安身立命的工作，更好地生活。近9年来，海南（海口）特教学校共有66名学生被各高等院校录取，展现了我省特教学校学生的风采。

    作为新时代新青年的两个缩影，在佳佳和志壕身上，同样拥有年轻人特有的乐观和坚强。普通青年做到“有理想、有本领、有担当”已是不易，稍有残缺的他们则用行动践行青年成长的真谛，在无声的世界里为梦想拼搏。