近日，第十一届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂举行，海南师范大学化学与化工学院“星星科技创新团队”荣获青少年科技创新领域国家级最高荣誉——“小平科技创新团队”称号，并获得中国青少年科技创新奖励基金支持。今年全国仅50支大学生团队获评，这是海南省唯一一支获奖团队。“星星科技创新团队”从2008年9月成立至今，已走过了10个年头。10年岁月的磨砺下，一个团队是如何从草创初期走到现在小有成绩的今天呢？为了探索究竟，记者尝试走近他们。

    □本报记者 蔡康 文／图

    1 团队“摸着石头过河”

    说起创新团队的故事，该团队的带头人——海南师范大学教授、博士生导师、化学与化工学院副院长王崇太感叹不已。王崇太深感国内平台资源的匮乏，“凡事预则立，不预则废”，做研究也是同样的道理。大学生的科研能力、创新能力与职业技能是相辅相成的，一个合格的大学毕业生要有竞争力，必须掌握丰富的知识且拥有较强的创新能力。

    第二课堂是近些年出现的热词，它能将课堂教学、科学实践、实践能力等连接起来，让本科生从基本的知识入手，重点培养他们的创新思维和科研能力，让他们和研究生、博士生甚至专家一起搞科研。

    基于这样的想法，王崇太着手成立了“星星科技创新团队”。成立之初，正好碰到2009年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，按照规定，要参加“挑战杯”，先要经过校级、省级再到国家级。

    王崇太教授清楚的记得，第一次参加校级竞赛是以论文形式参赛，参赛之初，评比的成绩无法进入下一级省级比赛，原本满怀希望加入团队的成员当时就像泄了气的气球一样非常沮丧，不少成员纷纷打起了退堂鼓。看着这群刚加入团队的成员，王崇太马上找到学校的评委老师力荐。经过努力，该团队成立后的第一篇参赛论文进入省级竞赛，并以优异的评比成绩脱颖而出，在2009年获得第十一届“挑战杯”（航空航天）全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。

    2 充满激情研发创新

    艰难的起步磨练了队员的心性，也让他们倍加珍惜眼前的每次机会，一次参赛，就是一次提升自己的机会。该团队从2009年以来连续三届都参加了“挑战杯” 竞赛，每一届都只获得全国三等奖，能否突破三等奖一直是他们的心结。

    前三届做的都是学术论文，解决的都是科学问题，能否将科学原理转化为应用技术的念头一直在王崇太心中打转。当王崇太把发明“一个高效去除水体有机污染物的光催化水处理装置”的想法和课题组的朱兴旺等同学讨论的时候，即刻得到大家的认可，于是，一个旨在参加全国“挑战杯” 大赛的课外科技作品制作开始了。在作品上交的前几天，他们更是将实验室当成寝室，从早到晚泡在实验室，争分夺秒地完善收尾工作。功夫不负有心人，一个有模有样的装置设计出来了。

    这个水处理装置，几乎可以降解和矿化水体中所有的有机污染物分子。因此，这项技术已获得国家发明专利并在原有基础上做了改进，用3D打印技术进行制造，采用已商业化的半导体量子点作为光催化剂，同时结合了太阳能光伏组件，不仅更精致、高效，而且可完全依靠太阳光能，包括动力驱动和催化。这项发明参加第十四届“挑战杯” （中航工业）全国大学生课外学术科技作品竞赛获得了二等奖。

    “每次参赛，看着团队的作品取得的一个又一个成绩，大家一身的疲惫瞬间转化为了满身激情。”在接受记者采访时，不少团队的队友这样形容。

    3 薪火相传生生不息

    星星科技创新团队成立于2008年9月，由海南师范大学化学化工学院历届大二、大三和大四本科生组成，截至目前，团队成员从最初的不足10人发展到近100人。通过参加课外科技创新研究，团队成员学会了科学研究的方法，激发了学习化学的浓厚兴趣，发现问题和解决问题的创新能力明显提高，表达能力、交流能力和团结合作能力等综合素质也明显提升，并取得了一系列成绩。近10年来，团队承担国家级、省级和校级大学生创新训练项目20多项，其中国家级项目15项；发表学术论文30余篇，其中SCI收录11篇；获国家发明专利1项。从2009年开始连续参加五届 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获二等奖1项、三等奖4项、累进创新奖1项。

    10年过去，从这个创新团队出来的队友已相继走入社会，团队成员中大多数考取了硕士研究生，有的已在读博士或博士毕业。

    2018年，团队翻开了新的一页，随着学校和学院的发展，星星科技创新团队所在实验室的条件也不断改善，面积从原来不到10平方米增加到了200多平方米，并添置了许多先进的仪器设备，为课外科技创新活动的发展提供了可靠保证。团队成员也薪火相传，生生不息。在星星科技创新团队的影响下，如今化学院的课外科技创新研究已蔚然成风，成为提高人才培养质量的有效途径。

    这次“小平科技创新团队”称号的获得是对“星星科技创新团队”的肯定，也会见证他们将来更大的辉煌。