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2018年9月12日 星期
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“最美班主任”符美芳——
一路艰辛一路歌
“最美班主任”——海口市第二十八小学符美芳

   最美班主任

   在今年海口市评选的百名“最美”教师中,符美芳获评全市“最美班主任”。在海口市第二十八小学,一提起符美芳老师,无论是领导还是同事,都会对这名兢兢业业的老师竖起大拇指。“授业解惑之路任重而道远。”符美芳谈起今后的教育教学生涯,她用这句话来形容自己,“我将一如既往地加倍努力,争当一名让学校满意,让家长放心的优秀的班主任。”

    □本报记者 刘晓惠

    以身作则带班 树立学生的榜样

    符美芳是一个时刻对自己严格要求的人,处处以身作则,做学生的榜样。“要求学生做到的,首先我要先做到,从点滴小事潜移默化地去影响学生。”符美芳说。

    从教二十余年,除了外出学习,她没有落下学生的一节课。在她的班级里,学生们都知道符老师经常说这样一句话“虽然值日生每日一换,但我却是永远的值日生。”符美芳只要看到地上有纸屑、垃圾就会随手捡起,她认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,在她的影响下,孩子们从不会乱丢垃圾,也没有人上课迟到。

    “爱是教育的根基,爱又是教育的归宿,没有爱就没有教育。”这是符美芳一直以来的育人信念。“我时刻以‘假如是我的孩子’‘假如我是孩子’的情感体验,给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。”她说。

    班上的学生林明旺平时很爱读书,但因为家庭困难买不起课外书,符美芳经常给他送课外书,和他交流书中的大千世界。林明旺感受到了老师对他的爱,在学习上更加用心了,“我爱我们的班主任符老师。”听到从孩子嘴里说出来的这句话,符美芳便觉得自己的所有付出都是值得的。

    关注后进生成长 不落下一个学生

    在班级里总会有一些后进生,每一名后进生的实际情况不同,这就要求班主任要深入了解弄清楚学生的行为、习惯、爱好及其后进的原因,从而因材施教,正确引导。符美芳谨记“一个也不能落下”的教育理念,坚信“每个孩子都是一朵花,只是花期不同”。因此对学习差的孩子她的要求是,只要你尽力了,你就是好样的。她还筹划开展了“一帮一”的活动,在班上找一位学习好的学生帮助一名学习差的学生,在各方面监督、督促其完成平时老师布置的各项任务,也取得了良好的学习效果。

    “一路艰辛一路歌”这是符美芳对自己二十多年教师路的总结,虽然班主任的工作既繁琐又辛苦,但符美芳认为在与学生的相处中,体会到了教育的快乐。“我在经历困难与挫折的同时,也在迅速地成长。我付出自己辛勤的汗水,收获的是学生可喜的成绩,掀去的是一张张日历,收获的是学生丰厚的感情、成长的记录,我无怨无悔。”符美芳说。

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