三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。在海南华侨中学初中部有一位黄和老师，已教书育人18年，一直担任语文教学和班主任工作。“三尺讲台就是我挥洒青春，实现自身价值的最神圣的地方。”黄和表示。

    18年来，黄和用心为学子们点亮前行的灯塔：用良心，日复一日，成为通识教育的坚守者；用爱心，月复一月，成为学子亦师亦友的解惑者；用上进心，年复一年，成为不断提升知识的授业者。

    □本报记者 史发梅

    用良心站稳三尺讲台

    “站稳三尺讲台，讲的是良心，依靠的是耐心，需要的是虚心。”黄和表示，“我的外婆曾是一名小学老师，常常不辞辛苦深夜伏案备课、在走廊的尽头耐心地和孩子谈心交流，这句话就是我刚踏上教师工作岗位时，外婆对我的叮嘱，至今我依然铭记在心。”

    当然，在教学中黄和也是这么做的。除此以外，他还始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，努力用有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师标准严格要求自己。

    “就在前几天，现读大三的学生王明博回到学校来看望我，考上大学后的他一有时间就会回来看望我。”黄和说，他还记得王明博刚到华侨中学时，虽然个子小，但身体素质却非常出色，在学校运动会上，王明博曾光着脚丫在100米短跑中胜过体育特招生。

    “但是这个孩子有两项顽疾，一是学习不上心，二是容易冲动，做事不计后果。”黄和表示。经过细心观察，发现到王明博的个性特点之后，黄和耐心教育王明博处理问题的方法，让王明博将注意力转到学习上。

    经过三年的不懈努力，王明博的学习成绩有了明显的进步，性格也有了很大的转变，最终以优异的文化课成绩和傲人的体育特长考上了侨中高中部，如今成为了上海体育学院的一名优秀学生。

    至今黄和还清晰记得，王明博在高中毕业临走前，回过头给了他一个有力的拥抱，并在耳边轻声对他说， “要不是和哥您的帮助，我早就变成‘烂仔’了。”黄和觉得，之前的一切辛苦都值了。

    18年来，类似这样的学生还有不少，但是黄和每次都与学生们“斗智斗勇”，通过细心观察、耐心教导，最后与学生成为朋友，并成功将学生们拉回正轨。

    用爱心浇灌学子成长

    18年来，黄和担任2个班的语文教学任务，还一直担任班主任。期间因工作需要，还兼任过备课组长、学科组长、教研室主任。有一年还承担了3个毕业班的语文教学任务，一周的课时量达到了21节。那时，黄和的同事们问他，“你不累吗？”“我经常告诫自己：社会、学校、家长、学生信任我，我就应该责无旁贷，尽自己最大的努力完成各项任务。”黄和表示。

    “爱生如子”，这是黄和从18年来从未间断的班主任工作中总结出来的，他说这四个字反映了师生之间关系本质的、必然的联系和教育工作的客观要求，“遵循这一准则来处理师生关系，才有可能取得良好的教育效果；反其道而行之，教育则难于收到成效。”

    为此，黄和总是给予学生信任、期待、鞭策，常利用课余时间主动接近学生，跟学生谈谈心，了解学生的心理特征，让学生感受到老师的温暖和亲切，“了解学生真情实感，才能更好地影响学生”。

    当然，除了良心、耐心、虚心、爱心，黄和还有一颗上进心。“教师的成长离不开专业技术水平的提高，只有不断给自己充电，不断学习进步，才能在学生中、课堂上立足。”黄和说，为此，他常常积极参加各种培训，提升他的专业工作水平：德育方面，参加了汪涓德育助推站，并成为了优秀学员；专业发展方面，积极参加教育行政部门组织的各级各类专业培训活动，如省级骨干培训、市级骨干培训、国培计划、信息技术和学科整合培训、名师工作室等等。