□本报记者 刘晓惠 周雪君

    日前，记者从在琼山区教育局召开的海口市幼儿园家长学校工作推进会现场获悉，到2019年7月，我市将在全市中小学范围内实现家长学校全覆盖，把家长学校的工作推上新台阶。家长学校新台阶如何上升？如何落实家长学校的建设？不少学校负责人均表示，要让家长学校突破讲座的形式，超越时间的壁垒，真正起到提升家庭教育的作用。

    多元交流 家长学校注入生命力

    “家长学校建立对留守儿童意义特别大，沟通与交流是建立家长学校合力的基础，目前，我们坚持‘八个一’工作常规，让家长学校工作成为幼儿园工作的一部分。”琼山区云龙镇中心幼儿园园长梁华雯介绍，该园不少家长在海口打工，所以留守儿童较多，他们每学期最少开展一次家长学校培训课，小、中、大等课程2—3次，“每月一次家长开放活动；每月在家长智慧树端布置家长亲子任务及幼儿园在园情况，教师和家长互相反馈幼儿每月在园和在家表现；每月更换一次家教专栏，宣传科学育儿知识；每日与一个家长直面交流、约谈，及时反馈幼儿在园情况和在家表现，采取一致的教育方法。”

    在家长学校工作推进会上，云龙镇中心幼儿园家长学校的建设作为示范向全市展现。突破讲座的形式、超越时间的壁垒，采用多元化的活动激活家长学校的生命力，该园的做法受到了广泛的好评。

    海南省关工委副主任、海口市关工委主任郑绍儒接受记者采访时介绍，琼山区的两个幼儿园家长学校典范——云龙镇中心幼儿园和海南师范大学凤翔幼儿园，就是在抓好幼儿园教学和管理的同时，树立全新的大教育理念，“创办幼儿园家长学校，做到幼儿教育、家庭教育、社会教育‘三位一体’，在幼儿教育领域形成家园共建的良性循环模式，这样全新的办园理念和模式很好，值得借鉴和推广。”

    三方合力 学校姓“家”也姓“校”

    “2019年7月，我们将在全市范围内使得中小学幼儿园家长学校全覆盖。”在推进会上，郑绍儒表示。

    全覆盖家长学校后，与之前的家长学校有什么变化？郑绍儒认为，这将是一种全新的家长学校建设模式，“家长学校的新变化在于从以前学校一手包办到政府主导、学校主办、关工委配合三方鼎力合作，家长学校既姓‘家’也姓‘校’。”

    记者从琼山区教育局了解到，下一步该区教育局关工委将充分发挥家长学校在家庭和学校之间的沟通协调作用，增强家长和教师的亲密关系，形成教育的同向合力，在学生、家长的心中播下德育的“种子”；同时，进一步推行在民办中小学和幼儿园创办家长学校，实现家长学校在义务教育、学前教育阶段的全覆盖。

    家长学校即便有科学的管理制度，有丰富多彩的办学特色和模式，有独立的角色和社会定位，有明确的办学理念和管理体系，但其作用发挥和成效是否凸显，还依赖于外在规范力量的干预，比如考核机制如何，比如资金扶持是否到位，比如强制性办学要求的落实等等。

    对此，琼山区教育局相关负责人认为，或将通过考核对家长学校的办学进行支持和监督，这样才能让家长学校真正落地，并办出特色办出水平办出成效。