□师正伟

    自“学习强国”学习平台正式上线运行以来，全国各地广大党员干部群众迅速掀起一股学习热潮，大家纷纷通过PC端和手机客户端随时随地学、见缝插针学，呈现出比学赶超的良好劲头。

    毋庸置疑，在快节奏、信息化的时代，“学习强国”犹如一个“百宝库”，以它科学新颖的学习方法，便捷高效的学习方式，全面优质的学习内容，权威系统的理论体系，智能多样的分析能力，为党员干部注入一剂“清新剂”，备受欢迎和认可。不少党员干部也利用业余时间，借助“学习强国”拓宽了视野眼界，补足了精神之钙、筑牢了思想之魂，真正达到“充电”和“补钙”的双重功效。但也要看到，极少数党员干部在对待“学习强国”上还存在着不同程度的形式主义问题。比如，有的人“空对空”，点开一篇文章或一段视频，然后将手机置于一旁，估计时间差不多了，再打开另一篇，如此循环，自己哄自己；有的人蜻蜓点水，专挑篇幅小的文章、时间短的视频点击，不以学习为目的，而以积分为动力；有的人浮光掠影，把学习当游戏，拿着手机上滑滑，下拉拉，以此追求所谓的有效“阅读时长”；有的人华而不实，考试做题从不看题意，不加思考，只一味对照参考答案照抄照搬；有的人“三天打鱼两天晒网”，想起了才登陆，记起了才点击，把学习当作“一阵风”；有的人不在学习上下功夫，专在规则上找“漏洞”，在积分上找“窍门”，在兑换上找“门道”，还四处推介自己的“好方子”。更有甚者，有的领导干部甚至懒得动手操作，竟然让下属代劳学习。总之，个别党员干部学风漂浮，为了积分、排名费尽心思、花样百出、奇葩无比。凡此种种，归根结底都是思想认识不到位，学习态度不端正，怕学习、懒学习、不学习，搞形式主义的具体表现。

    学习是为了提高自己，积分是为了检验成果，排名是为了鞭策后进。如果把积分当作目的，把排名当作追求，就背离了党员的宗旨，违背了学习的初衷。与其敷衍塞责、应付差事，浪费资源和流量，看似“忙忙碌碌”学习，实则昭昭然不知所以，还不如不学，学了也白学。

    贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。学习是党员一辈子的事情，贵在恒久而不间断。从思想上都没有重视的学习，根本谈不上入脑入心，更与理论指导实践不沾边。面对“学习强国”这么好的资源和平台，党员干部应该拿出足够的恒心和耐心，把学习当作一种生活态度，一种精神追求，静下心来、消除浮躁，真正沉醉在学习的氛围里，结合自己理论欠账，知识偏差，专业缺陷，善挤空余时间，勤抓学习机会，不敷衍、不凑数、不教条，少些“空对空”，多些“实打实”，不搞“一刀切”，不划“硬杠杠”，即使每天认认真真阅读一两篇文章，踏踏实实的看上几分钟视频，扎扎实实做好一份试题，也胜过走马观花积攒起来的那几十分。

    习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”这就要求新时代的广大党员干部，一方面，要树立“爱学习”的自觉，从思想上树立起主动学习、终身学习的理念；另一方面，要培养“善学习”的能力，发扬“挤”和“钻”的精神，让学习融入日常、成为习惯，在深思细研中见真章，真正以学益智、以学修身、以学增才，才能不断坚定理想信念，解决思想上“贫血”、精神上“缺钙”的问题。