为引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，日前，海南（海口）特殊教育学校举办以“艺体之花，开满校园”为主题的艺体周活动，为特殊的“折翼天使”搭建起艺术、体育的展示舞台。

    在为期两天的活动中，学校举办了美术、书法、写字作品展，队形、队列、武术操比赛，趣味体育活动、美食现场展示等十余项丰富多彩的活动。

    □本报记者 刘晓惠文/图

    艺体舞台 学生展示自我

    在艺体周活动开幕式上，学生们拿出精心准备的才艺表演，向老师和家长展示。启智部学生踩着音乐的旋律拍打非洲鼓、启明部学生自弹自唱流行歌曲、启聪部学生整齐划一表演体操……

    “这些表演看着简单，但对患有唐氏综合征的孩子来说，很有挑战性。”该校教师唐栀说，为了向来宾展示出最好的精神风貌，孩子们跟着老师练习了上百次，前后经历一个月。

    在开幕式上表演电子琴弹奏的启明部学生梁贵表示，学校艺体周是他和同学们一年中最期待的节日，“艺体周为我们搭建了很好的平台，希望通过这些锻炼和学习，我能走上更大的舞台，把歌曲弹唱给更多人听。”

    亲子活动 交流促进成长

    除了为学生搭建展示平台，学校还积极邀请学生家长到校，开展亲子活动。

    海南粉、清补凉、烧烤、沙拉、奶茶……各式各样的美食应有尽有。5月17日，特殊教育学校美食节顺利“开张”。

    在班主任的组织下，启智部300余名学生家长在校园内搭起小吃街，各班各家拿出独家的烹饪手艺，售卖美食。

    “我六点多就起床准备食材，洗菜、摆摊、制作，希望在温馨的互动中能给孩子留下美好的回忆。”该校七（3）班学生家长王女士说，为了鼓励孩子积极与他人沟通交流，她带着孩子站在班级摊位前吆喝叫卖。“在美食节活动中，学生不仅能掌握简单的交易知识，也能让他们明白食物和金钱是来之不易的，最重要的是，能鼓励他们敞开心扉大胆与人交流。”王女士认为。

    学校校长甘方波介绍，不论是才艺展示、艺体比赛，还是亲子互动，艺体周体现了学校“让残疾儿童少年学会做人、学会做事、学会学习、学会生活，能够自食其力，融入社会”的校园文化特质。通过这些活动，目的是引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。