“为孩子一生的幸福奠基”海口市滨海第九小学被誉为海南省小学教育的一面旗帜。 

    以“和谐荣校、文化铸校、质量强校、特色亮校”为办学理念，围绕“省内示范、全国一流、国际视野”的办学目标，滨海九小回归教育初心，全面实施素质教育，通过艺体发展、课程建设、师风传承等方面，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    □本报记者肖卫香

    A 一张内容充盈的成绩单

    全国学校艺术教育先进集体、全国校园文化先进单位、全国和谐校园先进学校、海南省写字教学课题实验先进单位、综合实践活动课程资源开发与实验工作先进实验学校……这些都是滨海九小的美誉。2019年6月，该校再添新名“海南省美育示范学校”。

    此外,该校还是全国教育系统先进集体、全国科研兴校示范单位、全国中小学外语教研示范校、全国学校艺术教育先进集体，是海南省中小学规范化学校，以及获得海南省有效教学实验先进单位、海南省社会公认满意学校、海南省教育系统先进集体、海南省海洋意识教育特色学校等近百项各级荣誉。 

    不仅学校载誉有加，师生团队也是硕果累累。 

    近三年，该校艺术教师参加各项艺术类比赛荣获省级以上奖项21人次。 

    近三年，该校学生共荣获艺术类奖项近百人次。

    学校教科研成果得到社会各界的广泛赞誉，先后完成国家级“八五”“九五”“十五”“十一五”专项科研课题的实验研究20多项，其成果在全国、省、市获奖并推广。 

    学校教学质量多年来一直名列省、市前茅，连续八年稳居海口市小学毕业测试公办学校首位。

    B 一种传承创新的管理模式

    滨海九小三校区实行统一管理。坚持“民主和谐、精细规范”的管理理念，该校实现“党建”和“传承”齐步走，将三校区团队紧密联合，拧成一股教育合力。 

　　该校紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作。坚持党总支统一领导，党政齐抓共管，通过认真执行民主集中制，落实党风廉政建设责任制、党组织生活制度和党员教育管理制度，严格执行“三会一课”，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”，为学校的教育改革与发展提供了坚强的组织保障，促进了学校教育教学改革和学校管理的有序发展。

    没有传承就没有创新。该校德育处副主任钱蕾表示，在教育教学提质增效的道路上，滨海九小团队早已形成“传承”之风，资深教师不断总结经验，通过师徒结对的形式，迅速提升青年教师的业务素养。

    C 一套色彩斑斓的“梦想课程”

    滨海九小自2018年创建了梦想课程体系，以“让梦想之花绽放”，由润心红（道德与修养课程）、生命绿（语言与表达课程）、创新蓝（科学与探索课程）、活力橙（健康与运动课程）、高雅紫（艺术与审美课程）五大内容组成的课程体系，就像五彩的花瓣绚烂，满足不同孩子对不同课程需求。通过“一心五瓣”的“梦想课程”，践行省教育厅培养“健康阳光，好学上进，勤劳诚信，文明朴实”特色印记工程。 

    在已开发的陶艺工坊建立的泥塑特性上，该校还围绕“童心泥塑海南印记”的主题展开美育活动，以我市特色建筑“骑楼”为背景，让更多的人了解海南，认识海口。在2018年海南省第九届中小学生艺术节中，该校陶艺工坊获一等奖。为了实现课程有效传承，该校把陶艺课程融入校本课程框架下，实现陶艺课程常规化，努力打造特色校本文化。 

    如今，滨海九小已经成为学生学习、生活的花园、家园和乐园，是学生幸福开心，家长托付安心，社会满意放心，政府首肯称心的学校。 

    校长潘华莉表示，学校将牢牢把握好发展的大好机遇，脚踏实地、砥砺奋进，立志将学校建设成为中国乃至国际基础教育的响亮名片，国际社会认可的名校。