□本报记者 肖卫香

    “我的蚕宝宝今天吐丝了。”这是海南枫叶国际学校小学生线上交流的热门话题之一。近日，海南枫叶国际学校举行了一次特殊的线上学习活动——科学养蚕，通过线上学习和线下实践，把生命教育贯穿于课堂。

    动员养蚕活动的通知发出后，孩子们都感觉新鲜，并纷纷报名参加领取蚕宝宝的活动。学校根据情况成立了兴趣小组，班主任对学生在线指导。

    海南枫叶国际学校还为学生准备了科普实践记录表、科普实践手记和科普课题教师指导材料等，引导学生通过手写、绘画和视频拍摄的方式记录蚕的发育过程，并开展相关观察、实践、探究活动。让学生在整理记录、汇报发现、展示学习成果等阶段，用自己的语言概括养蚕过程中的几个主要阶段。

    自从养蚕课开始，五年级学生江依玲的生活有了新的变化。网课之余，除了换桑叶、蚕沙，就是写作蚕宝宝的成长和感悟。江依玲在作文中写道：“我期待着它快点吐丝、结茧、成蝶。我知道这个过程很痛苦，但只要努力，就一定会成功。”二年级学生汪天宸的母亲汪慧敏介绍，在抗疫的特殊时期，学校通过养蚕活动丰富了孩子的宅家学习生活，既让孩子学习了科普知识，也能切身感受到生命的伟大。

    “养蚕活动旨在传递正确的生命教育、健康教育和公共卫生教育理念，鼓励孩子敬畏生命，学会承担。”该校小学部校长赵慧敏介绍，学校一直致力于培养学生创新精神和实践能力，养蚕活动是生命教育系列特色活动之一，有利于小学生提高观察力，感悟到生命的神奇和伟大。

    为方便教师指导学生科学养蚕，日前，该校还联系了中国热带农业科学院桑蚕研究中心副主任耿涛开了一堂直播课。直播课从蚕的形状外貌开始讲解，依次解析了蚕的生命体征、饮食方式和吐丝技巧等，通过“蚕身上像烧焦一样的月牙形斑是什么？”“蚕有没有眼睛？”“蚕是怎么吃桑叶的？”等14个趣味问题，将蚕的生命起殁和价值以生动的方式进行讲述。