既传承中华文化，又拓宽学生视野，在五育并举的前提下促进学生综合素质发展。近年来，海口多渠道创新课程，寻找教学综合改革和课程创新的着力点，丰富学生校园生活，满足学生发展的共性需求和个性培养需求。

    传承传统文化 拓宽国际视野

    在各学校的活动中，各类艺体展演总让人看到课程创新的成果。

    海口各学校通过培养教师、购买服务等方式创新课程，呈现出中国风+国际范儿的特色。其中，海南华侨中学的竹竿舞，海口市第一中学的陶艺，以及海口市五源河学校的精神武学等，让学生深刻感受传统文化韵味；全市试点推广的帆船帆板运动，海口市海港学校的自行车运动项目，则是海口作为热带滨海城市的特色运动，适于学生锻炼身心和意志；中国人民大学附属中学海口实验学校、海口市长彤学校、海南华侨中学观澜湖学校的棒垒球、高尔夫球、橄榄球等课程，则有利于在学生参与运动的同时，拓宽国际视野。

    “比如田径，我们需要为高校和运动队输送专业人才，训练相对严苛，而青春操则是普遍的律动项目，会在运动会上进行表演，为扩大这一运动项目的覆盖面，我们先组织班与班之间进行比赛，所获成绩计入运动会总分。”海南侨中体卫艺处主任翁文珠介绍，学校传统项目有篮球、田径、舞台剧和竹竿舞等。每年的传统文化节上，竹竿舞比赛、合唱比赛、舞台剧目比赛以及书画展，均传递着浓浓的中国风。

    在海口一中，丰富的第二课堂内容给学生提供了挖掘和发展兴趣的平台。学校共设置必修类课程13门，开发选修类课程60多门，课时总量为每学期300-400课时，让隐性课程的功能得以凸显，满足学生的共性要求和个性发展需求。

    创新评价方式 促进学生发展

    海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设工作日前已经正式启动。据了解，海南侨中、海口一中作为“国家普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校”，均制定了各自学校的普通高中新课程新教材实施国家级示校建设工作三年规划。

    “课程创新既包括了文化课程，也包括体育类、艺术类课程等。”海南侨中校长林珏介绍，全体教师要坚持“四个相结合”的原则，即坚持课程建设和教学改革相结合，坚持学生发展指导和综合素质评价相结合，坚持信息技术和教育教学相结合，以及坚持辐射引领和对口帮扶相结合，为深化海南省普通高中教育教学改革，全面提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，培养新时代德智体美劳全面发展的优秀人才。

    今年9月起，海口市第一中学将新课程新教材实施三年任务分解到500多位学科教师身上，进行分类、分层培训。该校还举行了以“新课程 新教材 新命题 新策略”为主题的教育教学研讨会暨师德师风专题培训。该校副校长笪旭介绍，下一步，将借力普通高中新课程新教材国家级示范学校创建工作，推动初高中教学管理的联动发展、内涵发展。

    值得注意的是，海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区规划范围含全市普通高中学校29所，新课程的改革将推动落实立德树人根本任务。 

    （肖卫香）