脱贫户潘在雄脱贫后，以自家苦瓜基地为“实训基地”，用接地气的“土话”教种植技术，带动更多贫困户掌握技能，如今被村民亲切地称为“田教授”；在“田教授”何运旺的帮助下，建档立卡贫困户邝必传靠养羊挣钱实现脱贫，有了帮助别人的能力和底气，自己也成为一名“田教授”。

    近年来，海口创新推出“田教授”帮扶方式，通过“依托身边的产业、遴选身边的能人、传授身边的技术、带富身边的群众”的模式，从贫困户中推选出在养牛、养猪、养羊、养蚕、种植等方面的能手，以及部分愿意免费教授种养技能的劳动致富带头人，聘请为“田教授”，真正实现“授人以鱼”向“授人以渔”的转变，为决胜脱贫攻坚注入强劲内生动力。

    □本报记者 陈丽园

    脱贫户“田教授”   带动周边贫困户谋发展

    “‘田教授’真的很好，我们遇到养殖技术难题都会咨询他。”提起村里的“田教授”，美兰区大致坡镇崇德村的村民们赞不绝口。村民们称赞的 “田教授”不姓田，姓邝，也不是教授，是美兰区从脱贫户里推选出来，给身边贫困户传授技能的种养能手。

    村民们所说的“田教授”是脱贫户邝必传。2017年，邝必传家被纳入建档立卡贫困户。当时村里帮扶了黑山羊，让没养过羊的邝必传犯了愁。“幸好有‘田教授’何运旺，他可帮了我的大忙。”邝必传说，在何运旺的指导下，不到一年，他饲养的第一批黑山羊就出了圈，养殖规模也不断扩大。大家看邝必传的羊养得好，都向他请教。平时不大爱说话的邝必传，有问必答，耐心指导。

    在海口，像邝必传这样的“田教授”有很多。演丰镇的“田教授”杨成伟自己养蜂脱了贫，不仅经常向贫困户传授养蜂技术，还带动村里15户村民抱团养蜂，壮大“甜蜜”事业，贫困户变成了“甜蜜户”；三江镇的“田教授”王琼，牵头成立莲雾种养合作社，吸纳70户贫困户和32户低保户加入合作社，以土地入股、基地打工等方式带动贫困户脱贫致富……他们不仅亲手教，更是带头干，带动周边贫困户共同发展，不断扩大种养规模。

    党员干部“田教授”  带领村民探索致富路

    除了脱贫户，村里的党支部书记、委员也带头当起了“田教授”，积极学习和掌握种养知识，向村民传授推广种养技术，帮助农户、贫困户面向市场做好营销。

    美兰区大致坡镇昌福村党支部书记何和铭就是其中一员，村民称他为“田教授”书记。在2016年上任后，何和铭带领党支部努力为村民办实事，整合各方资源修乡道打水井。

    在何和铭的心里，最重要的是要为村民找到一条致富之路。为此，他推动成立了昌福星光种养专业合作社，和村民一起学习技术，掌握养蚕的技术要领。作为一名“田教授”，他经常在田间地头奔波，帮助村民查看桑苗长势，传授育苗知识，对常见问题进行归纳总结后定期组织各贫困户集中学习解决，探索出一条产业扶贫“造血”的好路子。

    榜样的力量是无穷的，贫困户身边的“田教授”扎根乡土，成为扶贫立志的“加油站”、产业发展的“技术引擎”。海口通过实施“田教授”模式，充分挖掘乡土人才资源，如今推选出脱贫“田教授”、农艺师“田教授”、企业家“田教授”、领头人“田教授”等一批批“田教授”，为助力脱贫攻坚、乡村振兴提供了强有力支撑。

    乡村“土专家”

    精准“开土方”

    □本报记者 陈丽园 

    用当地方言在种植基地里传授自己掌握的种植技术、在田间地头开课向贫困户传授脱贫致富经验……海口这些“田教授”不简单，他们通过现场教授种养技能、分享自身脱贫致富经验等，进一步带动周边贫困户增强信心，达到“一人示范，周边带动”的良好脱贫成效。

    以往开展的种养技术培训，一般由相关部门的技术人员采取“大水漫灌”式的大课堂培训模式，存在培训方式单一、针对性不强等问题。海口创新推出的“田教授”帮扶模式，立足于本土人才资源，让这些农村的“土专家”为贫困群众“开土方”，精准对接农户的产业发展需求。

    “小康不小康，关键看老乡”。“田教授”在基层党组织的关心和帮助下，通过种植、养殖获得产业发展、生活改善。他们心怀感恩、回馈社会，主动传播技术和经验，帮助其他农户和贫困户实现增收致富。“田教授”品牌还与新时代文明实践活动相结合，进行类型系统化、功能系统化之后，推动社会各界的志愿者发挥自身优势，提供多样化的服务，为村民生产生活提供帮助，探索产业扶贫新思路，既有利于改善乡村群众的生活状况，也传递了党的关爱和温暖。