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作业不出校门 课后“兴趣”盎然
海口将严格规范 校外培训机构管理
 

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2021年9月7日 星期
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海口“双减”有效落地 推动教育生态向好
作业不出校门 课后“兴趣”盎然
▲9月6日下午,海口市玉沙实验学校老师辅导学生们学习舞蹈。 本报记者 王程龙 摄
▶9月6日下午,海口市玉沙实验学校,学生们在操场上体验特色足球课。 本报记者 王程龙 摄
9月2日,在海口市美苑小学五年级(1)班的“4点半课堂”上,老师辅导学生完成作业。 本报记者 王程龙 摄
◀9月6日下午,海口市长彤学校正式启动新学期的基础托管,图为一年级(3)班老师教孩子们把自己的名字写得更工整规范。 本报记者 苏弼坤 摄

    ●随着下午6点钟放学铃声响起,海南省农垦直属第二小学四年级(6)班学生瑶瑶高兴地走出校门。“今天作业已经全部完成,晚上回家可以早点休息了。”

    今年秋季开学,海口小学和初中实行课后服务“5+2”模式,确保秋季开学实现“全覆盖”。开学第一周,也是海口“双减”落地的一周。随着各项工作持续深入,海口各学校纷纷在人力、物力、课程内容等方面筹备开展校内课后服务,推动实现服务质量升级,切实实现学生“减负”。各校外培训机构也调整状态,积极应对转型。

    “双减”的有效落地,正在逐步推动海口教育生态向好,获得家长和学生的“点赞”。

    教育部门:

    更细心 保障“双减”全面实施

    截至上学期末,我市共68所学校试点校内课后服务。根据要求,今年9月,我市将实现校内课后服务在城区学校全面覆盖,并在今年12月前全面优化课后服务质量。据了解,我市强化保障,通过优化校内课后服务和校外培训机构治理两条线,推动“双减”实施。

    8月31日《海口市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》公布,明确我市“双减”工作实施要求和流程,并分解各部门任务。9月1日,《海口市义务教育阶段学校作业管理实施细则》印发,从作业设计与结构、作业布置与完成、作业辅导与批改等方面,对学校课后作业进行了规范。

    海口市教育局相关负责人表示,在科学布置作业的基础上,市教育局还将通过系列保障措施,推动校内课后服务实施,学生可在校内基础托管时间内完成作业,实现“作业不出校门”,切实保障放学后的休息时间。

    截至目前,我市已基本完成对校外培训机构证照情况、培训内容的摸底。海口市教育局还发布通知,要求各校外培训机构符合“双减”方可开学,杜绝校外培训机构“增负”。

    关于学校开展课后服务过程中的费用收支问题,海口市教育局基础教育科相关负责人表示,校内课后服务的师资要以校内教师为主,尽量减少中间差价,落实“普惠”要求。据介绍,目前,市教育局正在研究相关方案,将携手物价部门共同出台相关方案,明确费用收支流程等事项,让学校在实施课后服务时有据可查。

    为进一步丰富校内课后服务师资,各学校可适当选择校外培训机构。海口市教育局表示,将在未来条件成熟的情况下,考虑筛选一批合格的校外机构,建立相关平台,为学校提供选择,丰富师资的同时打消家长和学校的顾虑。

    学生:更开心 作业不出校门即可完成

    海南省农垦直属第二小学四年级(6)班学生瑶瑶介绍说,自己爸爸妈妈都是生意人,平时很少指导她写作业。“现在好了,我的语、数、外老师就负责我们托管班,作业遇到难题再也不用担心了,不仅完成得快,质量也提高了。”

    在海口市玉沙实验学校教室里,同学们饶有兴趣地跟着老师学习中国舞。老师一点一点地示范,详细讲解每一个动作和表情,不一会儿,孩子就掌握了舞蹈的站姿。

    玉沙实验学校三年级(7)班学生吴佳钰说:“每天都可以参加自己想参加的活动,感觉上学很有意思了。”

    海口玉沙实验学校教研室副主任杨永巍表示:“学校开设课程主要涉及艺术、体育、劳动、科技等方面,今后学校将根据学生年龄段特点进行细化分类,旨在让学生在学校学习的知识更系统、更专业。”

    海南省农垦直属第二小学校长张学秀表示,为满足学生个性化需求,同时弥补校方师资不足的情况,该校将聘请社会第三方服务机构开展个性化需求托管,开设有合唱班、棋艺班、书法、足球篮球体育类等特色课程。

    家长:更放心 校内托管解决接送难题

    6日下午4点30分,海口市玉沙实验学校热闹非凡,学生们忙着走班上兴趣课。主持、街舞、篮球、飞镖……玉沙实验学校课后托管服务内容丰富,学生们可以根据自己喜好自主选择,足不出校就可以享受“艺术盛宴”。

    从今年秋季学期开始,海口各小学陆续开展“5+2”课后托管服务,按照“学生和家长自愿参与”的原则,将学生放学时间延至下午6点。在此期间,学校还安排专业教师指导学生学习艺术类课程。

    该项举措实施以来,家长们纷纷表示支持。“以前孩子放学的时候我还没下班,只能给孩子报校外托管班,现在我不仅可以按时接孩子,孩子在学校我也更放心。”该校二年级学生程飞扬的妈妈表示。

    该校四年级(5)班学生叶柏驿的妈妈也深有同感,她告诉记者,孩子课后托管期间,老师会耐心地帮助孩子更好地完成作业、消化课堂上所讲的知识点。除了基础课程,她的孩子还报名了创意美术,“孩子从小就喜欢画画,课余时间有限,能让孩子的兴趣在学校得以实现,也是一个不错的选择。”叶柏驿的妈妈说。

    据悉,海口市玉沙实验学校共设置17种艺术类课程,开设24个班,近700人参与报名。学校基础课程设置45个班,共1500余人报名。

    培训机构:更用心 积极转型迎复学复课

    日前,海口市教育局发布《关于2021年秋季校外培训机构复学复课的通知》,明确自9月2日起,将组成校外培训机构秋季复学复课检查组,对各校外培训机构开学复课准备情况进行核查验收。经审核验收通过后,可有序开学;未经审核,不得擅自开课。

    海口对校外学科培训治理“动真格”,经过走访调查发现,学科类培训机构不再“门庭若市”。

    “原先在海口有6个分校,目前只剩下两三个,学校的老师也大幅缩减。”海南一家培训机构工作人员表示,虽然“双减”政策对机构的冲击较大,但机构选择积极转型,按照相关方案要求,调整课程安排。

    该工作人员透露,目前机构计划将上课时间不超过晚上8点半,取消原先周末开设的学科类培训,开展绘画、书法、编程等素质教育类课程。同时取消幼小衔接班。

    位于京华城一家钢琴培训机构的工作人员表示,目前该机构正在做复学复课准备,包括制定防疫方案、规范办学行为等。

    (肖卫香 刘骄骄 王灵灵)  

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