将每日作业进行公示，是海口义务教育学校正在探索的校内课后作业“减负”举措之一。据了解，“双减”政策落地后，义务教育阶段一二年级不布置书面作业，三至六年级学生课后作业进行公示，让作业的质和量更加透明，促进学生课后作业实现“减负”。

    部分学校启动“作业公示”制度

    “双减”政策落地后，海口部分学校通过建立“作业公示”制度，让作业的质和量接受监督，推动校内课后作业控制时长、提升质量。

    在海口市滨海第九小学等学校，开学前已经启动对作业管理，将作业设计、作业质量等内容纳入教研。海口市滨海第九小学教研室主任叶华荣介绍，各班级作业在教室内进行公示，学校教研组对班级作业质量进行检查，促进作业提质、学生“减负”。

    统计数据显示，截至目前，除部分市直属学校启动“作业公示”制度，区属学校也在逐步推动作业公示。

    据了解，琼山区32所义务教育阶段中小学校均已建立作业校内公示制度。“现在，我们都很清楚地了解孩子做了哪些作业。”琼山第十一小学家长刘先生表示，自“双减”政策实施以来，学校每天公示作业量，孩子放学后1个小时内即可完成作业。

    琼山第十一小学校长陈恒灿介绍，学校严控作业量，三年级以上学生的语、数、外三科作业量不超过1小时，各班级教师将每天作业情况公布在黑板上和班级微信群内，供学生了解和家长监督。琼山第四小学要求，作业公示要每天更新，每项作业要标注完成时间，作业布置要写入教案，还要备好后两周的课并设计作业，严禁家长检查作业、批改作业。

    教育部门将督查作业管理

    根据海口市教育局要求，全市义务教育阶段中小学校要全面压减作业总量和时长，要健全作业管理机制，完善作业管理办法，建立作业校内公示制度，严禁给家长布置或要求家长检查作业。学校要分类明确作业总量，严格按照作业管理的时间要求布置作业，作业总量不超过规定时间上限。要着力提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系，系统设计基础性作业，作业要体现分层、弹性和个性化。

    截至目前，在校内减轻作业负担等方面，琼山区教育局已组织全区各中小学校负责人传达“双减”工作任务，向各学校下发作业管理的通知和开展城区中小学校作业管理工作督导检查的通知，安排教研人员分组监管各校落实情况。9月14日起，琼山区教育局教研室人员已经进驻各学校启动第一轮作业管理检查，将在近期形成反馈报告，在月底开展研讨，并根据研讨结果制定第二轮检查方案，进一步明确公示渠道、处罚方式等，切实提升课后作业质量，减轻学生课后作业负担。

    （肖卫香）