四川省眉山市规范社会事务进校园活动，切实减轻中小学教师负担，“进校园”活动少了，学校“静”了。“以前最多的时候一天都可能有好几个‘进校园’的活动，现在学校清静多了。”记者在四川省眉山市采访时，眉山市东坡小学校长杜科忍不住感叹：学校现在终于能静心做教学工作了。

    （11月20日《中国教育报》）

    如今，“进校园”活动是你方唱罢我登场：法律宣传进校园、戏曲宣传进校园……如果说这些“进校园”活动还能接受，有些“进校园”着实不应该，比如卖产品的也打着“公益宣传”的旗号走进校园，实际上就是为了获取利益。

    学校是学习的地方，无序且无关紧要的“进校园”变了味，成为了对清静校园的一种冒犯和打扰，不仅影响正常的教育教学工作，也加重了学校和教师的负担。各种各样的“进校园”，在“迎来送往”中，让学校不再清静。

    “进校园”活动之所以又多又乱，一方面是因为一些部门把“进校园”作为成绩，是为了完成某些任务，实际上作用不大；另一方面，一些商业机构的“进校园”，实际上是为了利益最大化，把赚钱的目光盯在中小学生身上，连一些“健康元素检测”也能疏通关系“进校园”，显然是铜臭味作怪。

    如何不让“进校园”打扰宁静的校园？眉山市发布了《关于进一步规范进校园活动切实减轻中小学教师负担的通知》，其中规定对“进校园”活动要统筹安排，政府出面把非必要的“进校园”挡在校门外。所有“进校园”活动都必须经过政府部门审批及严格把关，对不必要的“进校园”毫不留情地“说不”。

    因此，我们必须完善各类“进校园”活动的审批管理制度，给校园“看好门”，按照“凡进必审”的原则，对其主题、形式、内容等严格把关，安排专人负责监管。对于各类进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动，必须由县级及以上教育行政部门进行审批。

    不能让“进校园”打扰宁静的校园，严控“进校园”活动，才能进一步为学生营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围，确保中小学教师潜心教书、精心育人。

    □郭元鹏