近日，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出加强新时代中小学思政课建设。经走访发现，海口市各中小学充分发挥各学科的德育功能，研究制定德育工作实施方案，深入开展各类主题教育活动，让思政课变得“有知有味”，并加强校风教风学风建设，创建富有特色的校园育人文化，让同学们在“沉浸式”学习中赓续红色血脉、传承红色基因。

    “青少年思想政治教育是一个接续的过程，需要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”海口市第二十六小学教学副校长吴遥海表示，为提升小学生社会实践的针对性与实效性，该校每个年级设置了不同的思政实践课程，例如一至三年级参与少先队主题活动“青年文化进校园”，进行思想引导，正视听、防非议、压歪风、传正能，让学生在潜移默化中接受良好的思想政治教育；四年级学生结合传统纪念日、“历史上的今天”等时间节点，开展校外实践活动，在活动中了解英雄事迹、传承英雄精神、厚植爱党爱国的情感；五年级学生则在每年秋季学期开学第一周开展军事教育，培养学生爱党、爱国、爱少先队和爱学校的意识，增强学生成才报国的使命感。

    为接续跑好育人接力跑，海口市琼山华侨中学统筹推进思政课一体化建设，推动思政课建设内涵式发展。初中阶段以新课标为指引，重在打牢学生的思想基础，高中阶段则重在提升学生的政治素养。“对于初中学生来说，侧重在教学内容活动化的情境中升腾学生的情感，而对于高中学生而言，则在原先的基础上提升思维品质，培养学科核心素养。”该校政治组组长文涛介绍，思政课注重发挥学生的积极性、主动性和创造性，例如在初中课堂中把更多时间交给学生，让学生通过分享家庭中的感动瞬间、情景剧和角色扮演等方式，了解亲子关系、解决亲子冲突，在活动中学会感受爱、表达爱。

    海口市秀英区长滨小学积极探索能够更好实现思政课教育教学效果的方式方法，“学校基于‘让每一个生命都精彩绽放’的校训，开展以感恩、环保、法治、生命等为主题的思政教育。”该校校长王先云表示，通过举办“文明学生”“美丽教师”“美德少年”等评选活动，提高师生的公民道德、职业道德和文明素养；组织戏曲进校园、校园艺术节、阳光体育节、校园科技节等校园活动，将德育、智育、体育、美育渗透到校园活动中，使学生在活动参与中熏陶思想感情、充实精神生活。        （晏慧玲）