北京大学招办负责人日前表示，今后在同等条件下，北大招生将向“裸分”考生倾斜，“让实分考生得到更多的优惠”。他坦承“现有的加分政策的确有些问题”。（据9月6日《北京晨报》）

　　眼下的高考加分，有的由教育部统一规定，有的由省级教育部门规定，而各个高校没有发言权，只能被动接受已经安排好的高考加分。

　　在高考加分这个问题上，高校应该拥有一定的发言权。这个发言权不应只是招生向“裸分”考生倾斜，而是应该赋予高校“加分认可权”。具体来说，教育部规定的高校加分项目，有的可以是硬规定（比如少数民族考生加分），所有高校必须加，这样的加分项目应该少而又少；有的可以是软规定，高校可视情况加与不加。而地方教育部门规定的加分项目，只对省内高校有约束力，全国性高校和外地高校则可以加也可以不加。这样，高考加分相当于实行“分权而治”，某位考生要想获得某项加分，就需要教育部门和高校双方认可，权力的相互制衡可以在很大程度上遏制加分腐败，同时，给高校更多的招录自主权，这也符合高等教育改革和发展的方向。□丁晴雪