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2015年6月25日 星期
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海口市优秀学校兼职法制副校长先进事迹专刊

    法/治/海/口/进/行/时

    主办:海口市社会管理综合治理委员会办公室

    优秀学校兼职法制副校长先进事迹(三)

    陶晓明——首创校内交通示范基地宣传交通法

    陶晓明正在上交通安全课。

    □本报记者林菲  通讯员周水平

    说起老陶,海口很多市民都不会陌生,不就是那个常常在电视节目里说交通的老交警吗?没错,但除了交通宣传员的身份之外,他还是龙华区海台金华学校的法制副校长,通过在校内建设交通示范基地,陶晓明让学生们爱上了交通法。

    校门口添交通标识护学生平安

    2012年9月,陶晓明受聘为海台金华学校的法制副校长,刚上任不久的一次巡查时正逢放学时间,他看到学校门口汽车、电动车辆停放混乱,严重影响了师生的出行。在保安劝不听,校领导有苦难言的情况下,陶晓明配合学校在校门通往马路的对面划分斑马线、网状线、添加交通标识,同时协助学校建立校警、值班老师和他自己组成的护送小组,佩带红袖章,引导学生平安出行,真正把“文明交通”的旗帜树起来。从此,校门前的秩序井然。

    陶晓明上任后做的第二件事,就是解决学校师生们头疼的“噪音”问题,因为学校地处海口金盘头铺村,村里很多人养狗,狗吠声严重影响了学校的教学质量。针对这个问题,陶晓明组织校方、村委会主任开会研究解决的办法,并挨家挨户动员村民一起维护校园的安静,一些村民主动把狗圈养起来或卖掉,终于,校园里平静了,“我的心里也踏实了。”陶晓明笑道。

    校内建立交通示范基地实地说法

    作为一名从事25年交通法规宣传工作的宣传员,陶晓明感受到要遏制不文明交通违法违规行为,必须从源头抓起,从娃娃的教育抓起,于是他将交通宣传带进了校园。

    陶晓明首先利用自身的优势,将交通宣传与法制教育相结合,同时创新宣传教育载体。为让学生深度受到教育启发,2013年,陶晓明与校领导商量在学校独创建立了100m2的交通示范基地,包含了斑马线、实线、虚线、红绿灯、卡通警察及各种交通标识。每个学期,学校就分批组织师生实地学习交通常识,通过这种创新鲜活的教育方式,不但抓住了学生们的注意力,教学效果也事半功倍。

    在交通示范基地学习,那还算是“模拟”,真正的“实习”是在校外。陶晓明利用自己做“老陶说交通”节目的便利,经常组织学生一起走上街头,对行人车辆违章行为让学生做现场点评。这一教育启发方式,不但得到了学校、家长的充分肯定,学生们也争先恐后要求参与。

    课堂上制作PPT讲故事普法

    按照工作职责,陶晓明每个学期都要给学生上法制课,为了让学生真正接受,他运用简洁明了、生动形象的以案说法、以图说法、以影说法等形式。为了准备上课PPT,陶晓明挤出时间,白天拍摄照片搜集资料,夜晚在灯光下加班。记者看到,陶晓明为孩子们做的课件有“安全从孩子抓起 (交通乱象)”、“雷锋的故事”等等。

    另外,海台金华学校的学生都知道陶校长是个说故事的好手,他用讲故事的形式开展法制宣传教育活动,在学校师生心中烙下深深的烙印。陶晓明表示,他的工作目标就是“教好一个孩子,幸福千万个家庭”。

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