（上接第一版）灵山镇中心小学是海口积极推进乡村和城市学校少年宫建设，拓宽素质教育内容的缩影，旨在为孩子打造一个课余学习活动的“精神乐园”。少年宫不仅“以乐促智、以技促能、以读养德”，还因地制宜开展了八音、农业种植实践、舞蹈、武术、经典诵读、绘画、书法、乒乓球、羽毛球、跳绳、空竹、科技制作等课程。

    海口学校少年宫坚持公益性、开放性和教育性原则，免费对学生开放，通过招聘老师、民间专长人才、大学生志愿者和社会文化志愿者解决师资不足问题，根据孩子们的自愿选择和兴趣爱好设置不同的课程，同时，积极利用学校少年宫教育阵地这一载体，组织开展“做一个有道德的人”、“经典诵读”等主题鲜明的思想道德教育实践活动。“琼山二小将继续完善校本教材，使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材，入脑入心，同时优化学习、生活、安全、习惯等相关课程，全面提升学生的综合素质。”琼山二小校长林洪师表示，学校还将通过持续开展“小手拉大手”活动，加强家校沟通，宣传“双创”知识，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。

    保护心理 温暖内心的角落

    关爱，从内心深处给力。海口在营造更加健康成长环境的同时，注重关怀心理健康，推动市区和学校心理健康站的建设运行，把关爱未成年人引向深入，温暖他们幼小心灵的角落。

    “在关注孩子身体健康的同时，心理健康同样不能忽视。”秀英区未成年人心理健康辅导站心理咨询师伍林莉近日接访了一位因考前心理压力大，陷入“吃不好睡不香”境地的16岁高中生。通过一对一的专业心理辅导，伍林莉逐渐打开了这位高中生的心结，“她刚进门的时候满脸愁容，一点也不愿意和人说话，经过耐心有针对性的开导，离开时，她脸上已经轻松了许多。”

    像伍林莉所在的心理健康辅导站正在成为海口关爱未成年人的新阵地。目前，海口市和四个区，以及多个学校都成立了相应的心理辅导机构，聘请专业的心理老师，开展针对性的心理辅导活动，建立健全常态化的运行机制，为孩子们的心理健康成长撑起一片蓝天。

    爱暖失落心 点亮未来的旅程

    关爱，从无疆温暖长远。对于远离学校的问题少年，海口通过成立专门的机构，并开展分类精准帮扶，让温暖的触角没有边界，点亮他们未来的新旅程。

    “分类帮扶，让‘爱’助梦起航。”团市委今年4月启动了“阳光护航助梦同行”系列关爱活动，在海大、海师等高校团委的支持下，充分发挥区、镇（街）、学校团、队组织的作用，在前期调查摸底的基础上，选取了东山、甲子、龙泉、三江、海秀、海垦、秀英等7个镇（街）针对不良行为和严重不良行为青少年、闲散青少年、刑满释放未成年人、监外执行未成年人、留守儿童、流浪乞讨儿童、服刑人员未成年子女、进城务工人员子女、贫困青少年等9类重点青少年群体开展常态化关爱帮扶活动。

    “问题”少年牵动着全社会的爱心。海口发动了200余名青年志愿者、专业社工、心理咨询师、安全自护教育讲师、法律工作者等走进试点镇（街）的学校和社区，针对各类青少年的实际需求，针对性开展“思想领航”“成长课堂”“亲情陪伴”“心灵呵护”“安全护航”“爱心相伴”“职业导航”“法治同行”等主题帮教活动，提高帮教服务的针对性和实效性。

    同时，海口已成立未成年人法制教育中心，用于对海口因违法犯罪、但未满16岁及12-17岁有轻微违法以及有严重不良行为的未成年人进行教育矫正，教育期为3个月。对于“问题”少年的教育矫正，海口市未成年人法制教育中心设计了一整套课程：开展队列训练、一守则两规范教育、道德教育课、法制教育课、扫盲课、心理咨询课、青少年心理卫生知识、文体活动课等。市未成年人法制教育中心原主任李启雄认为，为了使未成年人健康成长，不仅需要自身努力，还需要家庭、学校、政府和社会共同携手，其中父母对孩子的正确引导非常重要。