幼儿园学小学课程，孩子不能输在起跑线上……近年来，一些幼儿园提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严重。针对这一问题，教育部近日展开幼儿园“小学化”专项治理工作，要求相关部门落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。  （7月15日新华网）

    幼儿园“小学化”，既是一种违背幼儿教育规律的揠苗助长，又是一种对于数千年来幼儿教育的反其道，更是一种对于幼儿心智的戕害。

    “不能输在起跑线上”，既是一种激励，又可以被拿来“忽悠”学子，其另类的理解方式就是“提前教育”。幼儿学小学，小学学初中，初中早早学好了部分高中课程。大量的补习衔接教育机构，大约每天办的就是这么一档子事儿，赚的也就是提前教育的钱。

    幼儿园“小学化”，谁在折腾孩子？其一，某些幼儿园经办者好大喜功，以“小学化”为招牌为幌子作为招收幼儿园孩子的噱头，其实这样的结果是累了孩子，乱了教育。“小神童”“小博士”“小专家”种种化身之背后，是利益的博弈，挣钱的勾当，实在不是幼儿本身的原因。其二，家长们的急功近利。世间根本没有揠苗助长的成活保障，更没有点石成金的速成教育，只有循序渐进的教学方法。指望幼儿完成小学学业，小学完成初中学业，以这种突进式教育方式让孩子冲出起跑线，恐怕只能是一种浪费与徒劳。

    □李振忠