“教训子女，宜在幼时，先入为主，终身不移”。中国传统文化博大精深，蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分。海口市海瑞学校是我国唯一一所以明代清官海瑞名字命名的学校，经过多年的发展，已经形成了独特的海瑞传统文化。学校秉承“读圣贤书，做天下事”的校训，实现了传统文化构建上的突破，为延续民族文化命脉，复兴民族教育作出了巨大贡献，成为海南地区首屈一指的底蕴深厚、内涵丰富、品质优良的特色学校。

    □本报记者 刘骄骄文/图

    特约记者 冯飞

    春风化雨润无声 一枝一叶总关情

    红墙绿瓦，“金书”为伴，任何人都不曾想到，这些古香古色的校园装饰，如今会给海瑞学校带来如此巨大的变化。它像是一颗火种，点燃了学生对传统文化的热情，也坚定了学校发展传统文化教育的决心。

    “校道边的左右7个圆形的花岗岩花坛，上面刻有海瑞生平7个典型事迹，坚硬花岗岩凸显7种精神。”初一学生小符告诉记者，海瑞一生刚正不阿，清正廉洁，学校学生熟知海瑞事迹，学校里浓浓的书卷气息，熏陶着海瑞学校的莘莘学子。

    “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”海瑞学校的校园里响起学生琅琅的读书声，“每节课的课前十分钟，学生都要诵读国学经典。”海瑞学校五年级班主任劳诗媛告诉记者，“早上诵读经典是提醒学生今天处事待人接物一定要按照经典做；晚上诵读是让学生反省自己今天哪里做得不好。早上提醒，晚上反省，知行合一，这样学生学问就提升得很快了。”

    在海瑞学校“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”不仅仅是一个口号，更是日常生活行为的标杆。海瑞学校副校长冯飞表示，为了让学生真正从中受益，学校安排学生与父母、老师共同填写成长日记，对当天所学的知识进行例行考核，将传统经典落到实处。

    此外，学校还举办了丰富多彩的传统文化活动，通过这些活动加深学生对经典文化的理解， 促进学生与父母、老师、朋友产生美好情谊，启发学生至诚至善的本性，让学生真正做到言行与心灵的共同成长。

    如今，从海瑞学校走出去的学生，知书达理，行为习惯良好，综合素质较高。校园内，对老师有礼貌；课堂上，积极配合老师上课；回到家中，关心父母，主动分担家务……

    忠孝仁义礼智信 恪守成规传道义

    师者，传道授业解惑也。传授传统文化，教师身体力行尤为重要。

    在校园传统文化教育蒸蒸日上的今天，海瑞学校教师队伍更注重加强传统文化的学习，校长张新槐告诉记者，学校先后指派近20名骨干及一线教师到江苏学习交流传统文化。

    “我们与当代中华最感人的十大慈孝人物‘当代中华新二十四孝’王春来、尧母文化学会常务理事李晓梅、全国孝亲敬老之星王希海等人共同学习传统文化，受益匪浅。”参会教师洪尊福告诉记者，这些大师级讲师在推动传统文化教育进校园活动中有着丰富的经验，传统文化在海瑞学校落地生根，离不开名师的指点，更离不开海瑞全体教师的共同努力。“学校每周都组织相关老师研讨传统文化，还会推荐老师参加传统文化进校园网络师资共学班。学习时还配有专门的国学教材、教参。一、二、三年级老师和学生学习《常礼举要》，四、五年级和初中学习《弟子规》，这些教材不仅让学生受益匪浅，更让教师熟懂中华传统文化。”洪尊福说。

    “教师学习传统文化，必须以修身立德为目标，从教师对传统文化教育的正确认知、对中华经典的研修，以及对日常工作的反思与践行等几个层面，把中华优秀传统文化的精髓融入教师的成长历程，帮助他们树立崇高的信念，激发对教育和学生的热爱。”校长张新槐认为，学校以中华经典为根脉开展诵读经典，老师在学习中感悟智慧，从经典中汲取精神，可以提升事业格局，培养家国情怀，强化责任担当。

    校长张新槐表示，身正方能正人，身修方能树人。教师对传统文化的研习，应走“学思践悟、知行合一”的道路。学校应在不影响老师正常教学工作的情况下，激发老师的兴趣、带动老师的热情，保障老师学习的积极性。

    传承文化搭平台 实践育人出真知

    中华文化百花齐放，兼收并蓄。在铸海瑞品质接班人的德育目标下，经过多年的实践，海瑞学校将传统文化与本土特色结合后相继开发出《历史名人海瑞》、海瑞山兰酒酿造、智力七巧板、魅力足球等一系列具有特色的校本课程。

    “快看，酒滴出来了。真好玩！”“山兰酒原来是这么酿的啊。”……你没听错，这是海瑞学校的学生在课堂上学习酿酒。学校在传承本土文化的同时，用实践操作带学生跳出课本，学生直呼好玩、过瘾。

    从煮熟山兰米，到十二种植物酒饼的配制，再到传统灭菌消毒，酒酿出坛，先看山兰酒颜色，再闻一闻味道，最后品尝、体验这种香醇……在学生的眼里，要酿出一坛好酒，必须热爱和了解生命，还要大家齐心协力。负责该课程的老师王洪坚告诉记者，学校还作为海南省首个全国科普e站示范点，依托科普中国校园e站提供的精彩资源，在海南省科协、海口市科协等部门的重视和指导下，开展STEM课程、创客活动、机器人、科学调查体验活动等20多门慕课和微课在线课程，让“科普中国”落地应用，带动辐射本省的中学校园e站建设。在全国科协组织开展的“科普中国·百城千校万村”活动评比中，海瑞学校的科普中国校园e站活动案例荣获全国优秀案例。

    近日，海瑞学校在传统文化与现代科技相融合方面又取得了新突破，他们将海瑞山兰酒酿造工程与科普中国校园e站进行有效衔接，让学生用平衡理论搭建酿酒的“桥梁”，在思考的过程中，体会科技的魅力。

    海瑞学校不仅注重学生文化素养的提升，同时也将培养学生的体育特长列为发展的重点。张新槐认为，体育精神与传统文化是相辅相成的，传统六艺之中，就有对学生“射、御”的培养。“学校开办足球课程，让学生在体育运动过程中，感受到团队的力量，磨炼坚韧不拔的意志以及获得超越自我的成就感，这些东西是从课堂上无法获得的。”学校校长张新槐告诉记者，学校作为全国青少年校园足球特色学校，足球运动开展得如火如荼，先后在省、市比赛中屡屡获奖。

    文化是一条流动的河流，从“过去”经“现在”流向“未来”，校长张新槐表示，学校构筑传统文化根基， 培育中国当代“君子”的育人步伐不容停歇，学校将重点打造传统文化精品课程，实现多维度、多层次的梯度培养，真正做到学习传统文化从娃娃抓起，加强学生的民族传统文化教育，使珍贵的民族文化得到很好的传承和发展。