□本报记者 刘晓惠

    继2018年暑假1414人参与海口市新一轮市级骨干教师培养对象的培训之后。9月17日到21日，海口市教育研究培训院把240名中小学、幼儿园名工作坊骨干教师和指导专家分别送到长沙、上海和北京，参加外省的高端集中研修，为推动我市教育发展、推动课改借鉴良好经验。

    此外，海口市教培院还送出了近400位海口市骨干教师工作坊骨干，参加海南省的培训工作，助力海口教师不断成长。

    京 走进名校 观摩先进校园文化

    9月16日，海口市骨干教师一行走进百年历史名校北京市第四中学，整体观摩校园，并聆听北京四中校长马景林的讲座。

    据海口市教育研究培训院教研院张昌赋介绍，该校校长马景林着重从历史传统、校园文化、教师职业文化等五个方面介绍了四中的文化体系。

    “北京四中的教育模式在全国的影响力是很大的，海口市正处于教育信息化转型时期，校园建设的方方面面都需要向优质的学校学习。”张昌赋表示，目前，海口在系统化的智慧教室建设与循序渐进的教师教学应用培训中，美兰区已经有几百位老师参与智慧教室应用概念的培训，老师已经在他们的课堂中做到常态化应用，这都是归功于北京四中教育模式的影响。

    在高考的压力下，追求中高考升学率依然在一些学校里盛行，此次跟随出行学习的教师徐芳认为，四中的“绝不在节假日补课”的坚守让人称赞，“四中通过支教活动培养学生家国天下的情怀，舍我其谁的担当。我认为这是值得我们所有城市学校思考、学习的一种好的教育模式。”徐芳说。

    沪 研讨交流 摸索课改应对策略

    在上海，海口市高中骨干教师工作坊的研讨活动也在如火如荼地进行着。老师们按照学科分类进行交流研讨。

    研讨班上，新高考改革成了大家谈论的重点。在地理研讨班的教室里，琼沪两地的教师通过交流分享，互通有无，共同摸索新课改的应对策略。

    上海市格致中学副校长吴照给海口市的骨干教师们分享了新高考改革的难处、高考学业新政解读、上海市普通高中生综合素质评价实施办法等内容，多方面展示上海新课改之下的教育模式，给海口市的教师们提供借鉴。

    “上海之旅的培训让我意识到肩上的担子很重，我们必须努力提高自身的素养和能力，进一步拓宽自己的知识面，为教学工作的顺利进行打下坚实的基础。”参与培训的教师孙彩霞表示。

    湘 集中研修 学习当代教育智慧

    除了北京和上海，海口市幼儿园骨干教师还前往长沙开展培训，通过培训，切实加强了海口市幼儿园骨干教师工作坊的队伍建设，充分发挥骨干教师工作坊骨干的示范带头作用。

    在长沙，教育博士肖晓玛为前来参训的教师开展《幼儿心理发展特点与积极心理素质培养》专题讲座。针对幼儿心理的发展特点，肖晓玛通过具有教育意义的案例解析了对于幼儿教师应该如何去促进幼儿的全面发展。

    海口市龙桥镇中学幼儿园教师符海娟表示，“在长沙的学习中，通过博士的深入解读，我更明晰了现代教师应当具有教育智慧，要相信孩子是具有能力的学习者，通过自主游戏的玩，让孩子们从中获得愉悦感、好奇感、挑战性、自由性。”